Siempre he creído que la mejor forma de aprender a enseñar es recordar cómo nos enseñaron a nosotros. Como estudiante de inglés y francés, pasé por aulas donde reinaba la gramática, la traducción y la repetición mecánica. Salía de clase sabiendo lista de verbos irregulares, pero me quedaba mudo al ...

Mi nombre es María Ripoll y me gustaría reflexionar sobre mi experiencia con respecto a la realización de este curso como profesora de español como lengua extranjera (ELE). La decisión de realizarlo ha surgido de una motivación personal y profesional que he experimentado desde siempre, incluso desde mi etapa escolar. ...

Hola a todos/as,Mi nombre es Lara Herbosa Albuquerque, encantada de saludaros por aquí. En mi caso como en el vuestro, la vocación por la enseñanza ha sido un leitmotiv durante toda mi vida, razón por la que me encuentro hoy aquí dedicándoos estas palabras. Actualmente soy orientadora académica y profesora ...

En Instituto Hemingway no paramos de innovar. Sabemos que aprender a enseñar español puede ser apasionante… ¡y ahora también mucho más entretenido! Hemos incorporado una gran mejora en nuestro Curso de Profesores de Español ELE: desde hoy, podrás disfrutar de vídeos resumen y podcasts con los contenidos clave de cada ...

Realizar el curso de ELE ha sido una experiencia bastante enriquecedora. Este curso me ha proporcionado las herramientas necesarias para sentirme preparada a la hora de enseñar español a adultos y a niños. Uno de los mayores aportes han sido la adquisición de conocimientos sobre metodologías y el diseño de ...

Mi nombre es Diego Francisco Carrión Garay, y recientemente he concluido un proceso formativo que ha consolidado mi visión como profesor de español como lengua extranjera. Aunque acabo de finalizar un curso de especialización en didáctica ELE, llevo más de diez años enseñando español en Turquía, en cuatro colegios diferentes, ...

En la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE), especialmente en entornos online, hay tres pilares fundamentales que pueden marcar la diferencia en la experiencia de aprendizaje: el juego como herramienta didáctica, una evaluación docente constante y consciente, y la motivación sostenida del alumnado. El juego en la clase de ...

En mi corta experiencia como docente he vivido el reto que supone enseñar español a aprendientes que no conocen otra lengua franca, que facilita la comunicación entre personas que no comparten la lengua materna, como inglés o francés.Por una parte, aquellos que hablan inglés pueden seguir la clase aunque les ...

Desde pequeños, en la etapa del colegio, estamos en contacto con el aprendizaje de otros idiomas, actualmente sobre todo el inglés o el francés. En casi todas las ocasiones, en las que se da este contacto con un segundo idioma, es con la finalidad de conseguir la certificación del nivel, ...

Para escribir utilizan caracteres logográficos: Cada símbolo representa una palabra o un morfema. Así, por ejemplo, “hola” se escribe ??. El chino es un idioma tonal: La entonación cambia el significado de las palabras.La gramática es sencilla, los verbos no se conjugan ni tampoco hay diferentes tiempos verbales. El chino ...