Hola, amigos del Instituto Hemingway:

Quería aprovechar que acabo de terminar el curso de ELE para proponeros que me ayudeis en un pequeño experimento que estoy realizando.

Veréis, hace una semana escasa que he llegado a París con la intención de aprender Francés (lengua que nunca he estudiado) y he decidido llevar a cabo un proceso de autoevaluación: cada día apunto en una agenda las palabras, expresiones o curiosidades de la lengua francesa que voy a aprendiendo. Espero que, dentro de unos meses, cuando mire este diario sea como decía Machado que al volver la vista atrás se ve la senda, aunque es un camino que espero volver a pisar (con otros idiomas). Quiero construir poco a poco una hoja de ruta, algo que documente mi proceso de aprendizaje del Francés desde mi desconocimiento absoluto actual hasta un nivel en el que sea capaz de comunicarme con fluidez.

¿ Para qué? A priori no será sino algo que me ayude a mi a entender cómo he aprendido una lengua nueva viviendo en el país, y que en un futuro puede ayudarme en situaciones similares con otras lenguas. Pero si descubro que hay cosas interesantes en este proceso mío, me gustaría dedicarle más tiempo y llegar incluso a plantear alternativas metodológicas en base a mi propia experiencia como aprendiz de una lengua extranjera viviendo en el propio país, con lo que hace mi experiencia más real (no puede estar mejor contextualizada cuando cada día tengo que bajar a la panadería comprar una baguette).

Y es aquí donde entra vuestra colaboración, me gustaría escuchar vuestras opiniones sobre todo en relación a la metodología que debería utilizar, qué, cómo y por qué debería escribir en el diario (por ejemplo las cosas que escucho una vez o en cambio las que ya se manejar efectivamente).

Ayudadme en mi intento de destilar desde mi propia experiencia las bases para el aprendizaje (práctico) de una lengua extranjera. Es esto lo que os pido.

Muchas Gracias: